¿QUIÉN ES JESÚS?

La vida de Jesús siempre ha suscitado preguntas a lo largo de los últimos dos mil años.

¿Cómo pudo un carpintero que fue ejecutado por los romanos convertirse en el hombre más famoso de la historia?
¿Fue Jesús alguien verdaderamente real?
¿Cómo puede Dios ser un hombre al mismo tiempo?
¿De qué manera podría esto tener algún sentido para mi vida?

Estas son algunas preguntas, pero aquí tienes un espacio para formular las tuyas.

miércoles, 3 de diciembre de 2025

LOS PAPAS Y LA NUEVA EVANGELIZACIÓN

En una sociedad globalizada, materialista y secularizada, la Iglesia Católica se enfrenta al urgente desafío de comunicar el mensaje evangélico a través de la "Nueva Evangelización", un proceso de revitalización de la misión evangelizadora de la Iglesia que se inició el siglo pasado con Pablo VI y Juan Pablo I y que continúa en este con Benedicto XVI, Francisco y León XIV.

La Nueva Evangelización no es un simple cambio de estrategia sino una profunda transformación en la forma de entender, reavivar y vivir la fe de los bautizados y compartir el Evangelio con quienes aún lo desconocen o lo han olvidado.

Los últimos cinco pontífices así lo han declarado:

Pablo VI
Contenido
Precursor de la Nueva Evangelización, la definió como una renovación de la humanidad: la evangelización es testimonio, anuncio explícito, adhesión vital y comunitaria e impulso apostólico.

La Iglesia entera es misionera al testimoniar el amor del Padre: la universal y la particular, el Sucesor de Pedro, los obispos y sacerdotes, los religiosos y consagrados, los laicos, la familia, los jóvenes: 
"La Iglesia tiene que vivir nuevos tiempos de evangelización.
La Iglesia existe para evangelizar"
(Evangelii Nuntiandi, 1975)

Es una exhortación apremiante, bajo el aliento del Espíritu Santo, a ser testigos auténticos, servidores de la verdad, la bondad y la belleza, animados por el amor, con el fervor de los santos y, con el amparo de la Virgen María, estrella y modelo de evangelización.

Mensaje
La Nueva Evangelización es un mensaje de salvación en Jesucristo, de esperanza en el Reino de Dios, de conversión individual y comunitaria, y de liberación, sin reducciones ni ambigüedades.

Está dirigida al mundo descristianizado: los que están alejados, los agnósticos, los ateos, los que han huido a religiones no cristianas, los fieles anestesiados o tibios, los que no practican, etc., a través de:

-El testimonio de vida y una predicación viva
-la liturgialos sacramentos la formación de discípulos misioneros
-la utilización de los medios de comunicación social
-el contacto personal indispensable y lacogida

Juan Pablo II
Contenido
Quiso provocar un movimiento de revisión espiritual y de renovación apostólica en las Iglesias de Europa

“Yo, Obispo de Roma y Pastor de la Iglesia universal, te lanzo,
oh vieja Europa, un grito lleno de amor: 
Vuelve a encontrarte. Sé tú misma.
 Descubre tus orígenes. Reaviva tus raíces. 
Revive aquellos valores auténticos que hicieron gloriosa tu historia 
y benéfica tu presencia en los demás continentes. 
Reconstruye tu unidad espiritual, en un clima de respeto con las demás religiones 
y con las genuinas libertades. 
Da al César lo que es del César y a Dios lo que es de Dios”
(Santiago de Compostela, 1982)

Mensaje
La Nueva Evangelización está destinada, fundamentalmente, a los países del llamado Primer Mundo, más afectados por la secularización de la cultura y de las conciencias, y que parecen ser los primeros necesitados de esta enérgica renovación pastoral.

La Nueva Evangelización es:

 Nueva en su ardor, en sus métodos y en su expresión
capaz de adaptarse a las circunstancias de esta nueva etapa histórica 
y de afrontar los nuevos desafíos de este momento ” 
(Asamblea del CELAM, Haití, 1983)

Benedicto XVI
Contenido
Asumió la totalidad de la herencia de Juan Pablo II sobre la nueva evangelización, cuyo objetivo consiste en despertar una fe “viva, consciente y responsable” y una obra común de los obispos, de los sacerdotes, de los consagrados y de los laicos.

Mensaje
Junto al anuncio kerigmático, animó a todos los cristianos a encarnar la vida cristiana en la vida real personal, social y comunitaria: 

“He decidido crear un nuevo Organismo, en la forma de “Consejo Pontificio”, 
con la tarea principal de promover una renovada evangelización 
en los países donde ya resonó el primer anuncio de la fe 
y están presentes Iglesias de antigua fundación, 
pero que están viviendo una progresiva secularización de la sociedad 
y una especie de “eclipse del sentido de Dios”, 
que constituyen un desafío para encontrar los medios adecuados 
para volver a proponer la perenne verdad del Evangelio de Cristo” 
(Fiesta de los Apóstoles San Pedro y San Pablo, 2010)

“Con frecuencia nos preocupamos afanosamente por las consecuencias sociales, 
culturales y políticas de la fe, dando por descontado que hay fe, 
lo cual lamentablemente es cada vez menos realista. 
Se ha puesto una confianza tal vez excesiva en las estructuras 
y en los programas eclesiales, en la distribución de poderes y funciones, 
pero ¿qué pasaría si la sal se volviera insípida? 
Para que esto no ocurra es necesario anunciar de nuevo 
con vigor y alegría el acontecimiento de la muerte y resurrección de Jesucristo, 
corazón del cristianismo, el núcleo y fundamento de nuestra fe, 
recio soporte de nuestras certezas, viento impetuoso 
que disipa todo miedo e indecisión, cualquier duda y cálculo humano. 
La resurrección de Cristo nos asegura que ningún poder adverso 
podrá jamás destruir la Iglesia. 
Así pues, nuestra fe tiene fundamento, pero hace falta que esa fe 
se haga vida en cada uno de nosotros. 
Por tanto, se ha de hacer un gran esfuerzo capilar 
para que todo cristiano llegue a ser testigo capaz de dar cuenta siempre 
y a todos de la esperanza que lo anima” 
(Lisboa, 2010)

Francisco
Contenido
"El mundo debe ver en los cristianos la alegría 
de haber encontrado a Cristo 
con los testimonios de vida, antes que con palabras, 
vistos por el mundo como personas 'creíbles', 
capaces de hablar como Jesús 
el lenguaje de la misericordia"
(Evangelii Gaudium, 2013)

Mensaje
La nueva evangelización es un servicio con tres puntos fundamentales:

-Primacía del testimonio: 

“Testimonios creíbles, que con la vida, hagan visible el Evangelio 
y despierten la atracción por Jesucristo, por la belleza de Dios”
(Evangelii Gaudium, 2013)

-Urgencia en el ir al encuentro

"Salir es la vocación del cristiano. Salir hacia los demás, dialogar con todos,
 tengan más o menos fe, sin miedo y sin renunciar a nuestra pertenencia. 
La Iglesia es enviada a despertar esta esperanza en todas partes, 
especialmente donde es ahogada por condiciones existenciales difíciles, 
a veces inhumanas, donde la esperanza no respira, se sofoca. 
Necesitamos el oxígeno del Evangelio, el soplo del Espíritu de Cristo Resucitado, 
que vuelva a encender los corazones
La Iglesia es la casa en la que las puertas están siempre abiertas 
no solo para que todos puedan encontrar cogida y respirar amor y esperanza, 
sino para que nosotros podamos salir para llevar este amor y esta esperanza. 
El Espíritu Santo nos empuja a salir de nuestro recinto 
y nos guía hasta las periferias de la humanidad”
(Evangelii Gaudium, 2013)

-Pastoral centrada en lo esencial

"Hablar del camino de las periferias no quiere decir que hagamos una pastoral a ciegas. 
La Iglesia no deja un proyecto pastoral al azar, a la improvisación. 
Sobre todo, no lo formula de una manera que no “vuelva a lo esencial” y
 no esté bien centrado en lo esencial, es decir, en Jesucristo. 
No sirve dispersarse en tantas cosas secundarias o superfluas, 
sino concentrarse es la realidad fundamental, 
que es el encuentro con Cristo
con su misericordia, con su amor, 
y amar a los hermanos como Él nos ha amado. 
Un encuentro con Cristo que también es adoración, palabra poco usada 
¡Adorar a Cristo! 
Un proyecto animado por la creatividad y por la fantasía del Espíritu Santo, 
que nos empuja a recorrer vías nuevas con coraje, sin fosilizarnos”
(Evangelii Gaudium, 2013)

León XIV
Contenido
“Nuestro mundo, herido por la guerra, la violencia y la injusticia, 
necesita escuchar el mensaje evangélico del amor de Dios 
y experimentar el poder reconciliador de la gracia de Cristo”
(Homilía de inicio de pontificado, 18 de mayo de 2025)

En ese contexto, resaltó la urgencia de una Iglesia misionera que, “con los brazos abiertos al mundo, anuncia la Palabra” y se convierte “en fermento de concordia para la humanidad”.

Mensaje
Insta a cultivar un profundo sentido de comunión entre los miembros de la Iglesia, entendida como una “comunión de creyentes animada por el Espíritu Santo”: ‘In Illo uno unum’” (En Él, somos uno).

Recuerda que la unidad de los cristianos en Cristo es esencial para llevar a cabo la misión evangelizadora como visión universal de la Iglesia, que trasciende culturas, lenguas y tradiciones.

La Nueva Evangelización no busca reinventar el mensaje de la fe, sino volver a sus fuentes originales

-recuperar la fuerza y la belleza del mensaje evangélico en la Palabra de Dios
-recordar sus enseñanzas fundamentales 
-profundizar en el patrimonio espiritual de la Iglesia: la Tradición y el testimonio de los santos
-revivir la experiencia de fe de las primeras comunidades cristianas 
-redescubrir la riqueza de la liturgia, la oración y la vida sacramental

La Nueva Evangelización implica un compromiso con la cultura actual, buscando formas de diálogo y encuentro que permitan comunicar el mensaje de Cristo de manera relevante y atractiva. 

Se trata de encontrar un lenguaje que resuene con las personas de hoy, sin renunciar a la verdad del Evangelio.


martes, 2 de diciembre de 2025

BUSCADORES DE SENTIDO: DESCUBRIRLO, NO FABRICARLO

Ante la realidad que le rodea, el hombre siempre ha buscado el sentido profundo de su vida, primero, a través de la filosofía, luego a través de la fe, de la razón, de la ciencia y la tecnología y, últimamente, de otros planteamientos "fabricados". 

El hombre, ante las grandes preguntas existenciales, no puede vivir sin encontrar un propósito y, por ello, trata de encontrar respuestas, aunque la mayoría de las ocasiones lo hace buscando "a ras del suelo".

Muchos viven su vida resistiéndose a "creer que hay algo más", intentando dar respuestas con planteamientos "fabricados" como el materialismo (riqueza), el hedonismo (placer), el relativismo (la propia verdad), el individualismo (derechos individuales), el sentimentalismo (emociones), el esoterismo (el conocimiento oculto), o incluso el nihilismo (la falta de sentido), y, tras años de búsqueda infructuosa, lo único que confirman es que su vida "va a menos" y lo que ven venir es el fin de todo: la muerte.

Aunque quizás no son conscientes, los "buscadores de sentido" necesitan la razón y la fe para encontrar, no tanto el por qué de las cosas, sino el para qué. Es una necesidad humana y un anhelo impreso en lo más profundo del alma que les impulsa hacia una "apertura dinámica" fuera de sí mismos, que llamamos trascendencia. 
Se trata, no de fabricar, crear o inventar un sentido a la vida, sino de encontrarlo. 

La fe cristiana es la "respuesta confiable y razonable" a esa búsqueda del sentido que necesitamos pero que no "fabricamos" nosotros, sino que recibimos y que, libremente, aceptamos o no.

La fe es una orientación que nos señala el camino que conduce a nuestro profundo anhelo de verdad y de amor (el encuentro y la comunión eterna con Dios), y un significado que nos ofrece la trascendencia personal hacia ese deseo del alma, que la revelación cristiana ilumina y hace posible.

La fe implica, por tanto, la "responsabilidad" de aceptar que en Dios se encuentra el sentido y el fundamento de todo, que me ha sido dado; y la decisión de abandonarme a él y obrar en consecuencia por amor a Dios y a los demás. 
El sentido de todo está... "ahí"...sólo hay que descubrirlo.

lunes, 1 de diciembre de 2025

PARÁBOLAS DE JESÚS: PEDAGOGÍA DIVINA

 
"Aquel día salió Jesús de casa y se sentó junto al mar. 
Y acudió a él tanta gente que tuvo que subirse a una barca; 
se sentó y toda la gente se quedó de pie en la orilla. 
Les habló muchas cosas en parábolas"
(Mt 13,1-3)

Las parábolas de Jesús que encontramos en los sinópticos son un recurso literario de la pedagogía divina y bíblica que contiene narraciones breves, reales o ficticias que ilustran una verdad moral o espiritual y que afirman que una cosa es "como" otra.

Jesús toma imágenes del mundo visible (material) acompañadas de una verdad del mundo invisible (espiritual), convirtiendo la naturaleza en testigo del espíritu. Algunos definen la parábola como una "historia terrenal con significado celestial".

No son fábulas, pues no intervienen animales con características humanas. Tampoco alegorías, pues se basan en hechos u observaciones creíbles de la naturaleza o elementos de la vida cotidiana.

Las gran mayoría de las parábolas se encuentran contenidas en los evangelios sinópticos de Mateo (29), Marcos (11) y Lucas (32), y menos presentes en el de Juan. También se encuentran 15 parábolas en el evangelio apócrifo de Tomás y 3 en el evangelio apócrifo de Santiago. 

La parábola del hijo pródigo
Es la más conocida de las parábolas bíblicas, narrada en el evangelio de Lucas (Lc 15,11-32y nos muestra la misma esencia de Dios: su amor y su perdón incondicionales. Con esta enseñanza, Jesús nos exhorta a ser como Dios (Mt 5,48).
El padre: Dios, cuyo amor es gratuito, incondicional y misericordioso que define también el apóstol san Pablo (1 Cor 13,4-8). El amor de Dios es:
  • un amor paciente y benigno que siempre espera sin imponer
  • un amor verdadero y compasivo que no se irrita ni lleva cuentas del mal 
  • un amor que siempre perdona y restaura sin rencor y sin importar lo que hayamos hecho
  • un amor sincero y desinteresado que no envidia sino que se alegra
El hijo menor: los pecadores que se alejan de Dios y "dilapidan" su vida de forma irresponsable pero que cuando caen, regresan a Dios con un corazón arrepentido y humillado, que siempre los recibe con compasión, les devuelve su dignidad de hijos suyos y los "resucita" a una vida de gracia.

El hijo mayor: los que se consideran justos y "exigen" a Dios recompensas por sus méritos. Son orgullosos, hipócritas y resentidos con los pecadores y con Dios. No perdonan y culpan a Dios, que también les muestra compasión y perdón.

La parábola del sembrador
Es la más larga de las parábolas del reino y narrada por los tres evangelios sinópticos (Mt 13,3-23, Mc 4,3-20 y Lc 8,5-15que nos enseña que, aunque la gracia es igual para todos y está a disposición de todos, la libertad del hombre produce respuestas y frutos diferentes en aquellos que escuchan o no el mensaje del reino. La semilla es igual, lo que varía es el terreno donde cae.
Probablemente, todos los que escuchaban a Jesús tenían experiencia en la siembra porque pertenecían a un pueblo agrícola, y conocían también la diferencia entre una cosecha abundante o una malograda. Por eso, llama la atención que los discípulos le pregunten a Jesús por qué les habla en parábolas.

Jesús, con su santa paciencia y su infinita misericordia, les explica la parábola:

El sembrador: Cristo
La semilla: la palabra de Dios, el mensaje de Dios para cada persona
La tierra: diferentes circunstancias, diferentes tipos de personas y diferentes reacciones al escuchar la buena nueva:
  • tierra al borde del camino: los que oyen (pero no escuchan) el mensaje de forma superficial, pero no le prestan atención ni le dan importancia. Los pájaros: las distracciones y tentaciones del diablo.
  • tierra rocosa: los que reciben el mensaje con alegría, pero no profundizan ni dejan que alcance lo más hondo de su ser. No crecen espiritualmente porque no permiten que el mensaje eche raíces. Su fe es infantil. Las rocas: la dureza del corazón.
  • tierra espinosa: los que dan más importancia a las preocupaciones de la vida, las riquezas y los placeres (los espinos). No hay lugar en su corazón para Dios.
  • tierra buena: los que reciben el mensaje de Dios con el corazón abierto, están preparados para dejar que Dios reine en sus vidas y los guíe en todo momento. Tienen pureza de intención y deseo de conocer y amar a Dios.
El fruto: la conversión, la transformación de la vida de las personas. Pero no sólo dan su propio fruto sino que, ellas mismas esparcen la semilla sobre otros terrenos y fructifican.
Lo que el Maestro les quiere mostrar es la necesidad de tener el corazón bien dispuesto a la gracia y sobre las malas consecuencias que produce la dureza de corazón (Is 6,9-10; Hch 28,26-27). 

Les hace ver lo afortunados que son porque ellos ven y oyen al Mesías y, sin embargo, el pueblo, que lleva siglos ansiando su venida, no le reconoce por su dureza de cerviz, por su falta de apertura de corazón. Oyen pero no escuchan, miran pero no ven.

El fruto depende de la libertad del hombre
La semilla tiene poder de fructificar siempre; pero el fruto depende de la libertad y la voluntad del hombre, que puede estar condicionada por el diablo, por la propia inconstancia, por las dificultades –externas o internas-, o por la seducción del mundo y las riquezas. 

La misma variedad de frutos muestra la calidad de la fe y de las buenas disposiciones en los que la escuchan y llevan a la práctica el mensaje evangélico. 

El amor no puede imponerse, sino que debe ser aceptado con libertad. La voluntad de Dios no puede forzar, sino que aceptarla debe ser una decisión personal de cada uno. La fe no puede obligarse, sino que debe acogerse con un corazón dócil para que arraigue y de fruto.

La exhortación de Jesús es “El que tiene oídos para oír, oiga” (Mt, 13,9; Lc 8,8) que indica la necesidad de discernimiento y examen de nuestro corazón.

¿Qué tipo de terreno soy? ¿En qué tipo de terreno estoy sembrando? ¿Permito que la semilla arraigue en todas las áreas de mi vida? ¿Doy fruto para la gloria de Dios? ¿Siembro en otros?

Enlaces de algunas de las parábolas más significativas y conocidas:



sábado, 29 de noviembre de 2025

GENERAR CRISTIANOS, LABOR DE CRISTIANOS

Todos los cristianos, es decir, todos los bautizados (sacerdotes y laicos) estamos llamados por Cristo a la misión de "generar" cristianos (Mt 28,19-20;Mc 16,15-18Lc 10,1-11Hch 1,8Rom 10,13-15) en tres puntos fundamentales: evangelización, sacramentos y formación.

Cuando hablamos de misión, nos referimos a lo que tenemos que hacer, es decir, el qué y el por qué. 

La visión de la Iglesia es la que Cristo expresó en numerosas ocasiones (Jn 8,31-3213,3515,7-8Mt 20,26-28Mc 8,34Rom 12,6-21; 1 Cor 3,9; etc.) se basa en tres puntos fundamentales: discipulado, testimonio y compromiso.

Cuando hablamos de visión, nos referimos a lo que tenemos que ser, es decir, el cómo y el para qué.

Hoy y ahora es el tiempo oportuno y favorable que el Espíritu Santo nos regala para abrir brechas de trascendencia, incluso las heridas de nuestro tiempo pueden convertirse en rendijas por las que Dios entre de forma inesperada y eficaz para re-generar al hombre.

Aunque en Europa vivimos una época de secularización generalizada y pareciera que el cristianismo estuviera muriendo, en el resto del mundo florece con fuerza y vitalidad. Quizás porque en el Viejo Continente nos falta impulso y motivación, quizás porque el modelo de cristianismo de adhesión por tradición y no por convicción, ya no es sostenible.

Relegado el cristianismo al ostracismo, expulsado Dios de la sociedad otrora cristiana e ignorada la trascendencia que anhela todo ser humano, se ha producido en Occidente un vacío que ha sido ocupado por el culto a otros dioses: al materialismo egoísta, al individualismo hedonista, al humanismo despreocupado, al propio cuerpo y al yo... 

Sin embargo, el cristianismo crece de derrota en derrota. La Iglesia es un ave fénix que siempre resurge de sus propias cenizas más viva que nunca: cuando la Iglesia parecía encontrarse abocada a su fin, Dios siempre ha suscitado un "resto" fiel (Ez 6,8Sof 3,12) para que su Iglesia permanezca (Mt 16,18), para volver a enviarla al mundo entero (Mc 16,15) a encontrar a esos "buscadores de sentido", a esos "vagabundos espirituales" y ofrecerles una propuesta de fe significativa y convincente en lugar de una religiosidad de rutina y cumplimiento.

De la crisis de hoy saldrá mañana una Iglesia que habrá perdido mucho, será más pequeña, tendrá menos adeptos y menos privilegios pero encontrará de nuevo y con toda energía su esencia, la fe en Jesucristo, y su identidad, la misión evangelizadora con la guía del Espíritu Santo.

Conocerá un nuevo florecimiento, saldrá de sí misma y de su autorreferencialidad, dejará su estado de mantenimiento para situarse en estado permanente de misión y suscitar nuevos cristianos.
El camino del cristiano
Sólo una Iglesia misionera y sinodal, es decir, el pueblo de Dios que peregrina y actúa unido, una comunidad de compañeros de camino que se dirige por el desierto de las pruebas hacia la patria prometida, podrá generar cristianos en el siglo XXI. 

El camino de nuestro "Éxodo" será duro y fatigoso pero la dirección es la correcta. Tenemos el mapa, que es la fe en Jesucristo, y tenemos los medios, que son la Iglesia y los sacramentos que instituyó:
  • Iniciación:
    • por el bautismo, cruzamos el "Mar Rojo" y nos libera de la esclavitud de "Egipto" y entramos a formar parte del "pueblo de Dios" caminando hacia la Tierra prometida
    • por la confirmación, seguimos a la "nube" del Espíritu Santo que nos guía y nos acompaña en el camino para ser testimonios vivos de Cristo
    • por la eucaristía, recibimos el "Maná", el "pan de cada día", el "alimento bajado del cielo": Jesucristo crucificado y resucitado, la "Roca" de la que brota el "agua" viva"
  • Sanación:
    • por la confesión, obtenemos la reconciliación con Dios, la "nueva alianza del Sinaí" que nos limpia nuestros pecados y destruye nuestros "becerros de oro"
    • por la unción de enfermos, sanamos nuestro cuerpo y nuestra alma, consolamos y fortalecemos nuestro espíritu de las "serpientes y escorpiones del desierto"
  • Servicio/misión:
    • por el matrimonio, conocemos la vocación al amor, entrega y fidelidad esponsal a las que Dios nos llama a cada uno de nosotros 
    • por el sacerdocio, recibimos la misión de guiar y ayudar a la comunidad en nombre de Cristo, como Moisés y Aarón con el pueblo de Israel
La iniciación del cristiano
La forma de generar nuevos cristianos es a través de la formación espiritual, es decir, del catecumenado o iniciación cristiana. 

La iniciación cristiana es un camino espiritual transformativo, un entrenamiento integral en todas las dimensiones de la vida cristiana para que el catecúmeno vaya adquiriendo una serie de hábitos que le vayan conformando a la "forma de Cristo":
  • encuentro: relación personal con Cristo
  • comunidad: relación con los hermanos de fe
  • compromiso: vivir al estilo de Jesús
  • celebración: vivir la fe a través de los sacramentos y la oración
El catecumenado de iniciación cristiana es la expresión de la maternidad de la Iglesia y de su identidad misionera, comunitaria, litúrgica y servicial. Es el "arte del acompañamiento" en el discernimiento del catecúmeno, una llamada a una conversión del corazón, a un "cambio de mentalidad", a una necesidad de renovación, a un "recomienzo".

La identidad del cristiano
La identidad de un cristiano es la de ser testigo de la resurrección de Cristo y signo del Dios vivo, iluminar un mundo en tinieblas, dar sabor (sentido) a la vida del hombre y ser cauce o instrumento de los dones espirituales que ha recibido.

En definitiva, un cristiano sabe lo que cree, vive lo que cree y celebra lo que cree.

miércoles, 26 de noviembre de 2025

CARTAS DEUTEROPAULINAS: "LA PRAXIS PAULINA"

 
Existe, además de las 7 cartas paulinas o protopaulinas, consideradas como auténticas del apóstol (Romanos, 1-2 Corintios, Gálatas, Filipenses, 1 Tesalonicenses y Filemón), una amplia colección de cartas escritas entre finales del s. I y mediados del s. IV d.C. (la mayoría entre los años 100-225 d.C.): las llamadas cartas deuteropaulinas o pseudopaulinas.

Se trata de escritos pseudoepigráficos cuyos autores, discípulos y/o escuelas paulinas (incluso enemigos y herejes), utilizan el nombre del apóstol para dotar de autoridad espiritual al texto, es decir, se invoca a Pablo para resolver un debate, respaldando sus ideas. 

Todas las cartas deuteropaulinas:
  • muestran al apóstol ausente, cautivo y sufriente, aunque presente a través de sus obras
  • ponen de manifiesto su autoridad en la Iglesia primitiva
  • denuncian falsos profetas o maestros rivales pero sin refutar sus ideas
  • piden la unidad y el apoyo para los líderes que sucederán al apóstol
  • ponen el énfasis en la escatología y el juicio final
  • denuncian la codicia e invitan a realizar buenas obras
  • exhortan a los cristianos a ser fieles a la tradición y la moral cristiana
Cartas deuteropaulinas
Utilizar cartas para sustituir o para preparar una futura visita del apóstol a una determinada comunidad fue una práctica muy habitual en la literatura cristiana primitiva con una finalidad: Pablo, presente en toda la Iglesia. 

Pablo está cautivo, a punto de morir o ya ha sido martirizado. Con la "praxis paulina", es decir, a través del uso de epístolas con "autoridad paulina", la ausencia permanente del apóstol reemplaza eficazmente su presencia personal: "Pablo es Pablo (incluso) después de Pablo".
Las seis primeras cartas forman parte del canon bíblico cristiano y dirigen la mirada hacia atrás, hacia las cartas auténticas de Pablo, haciendo uso de ellas: 
  • Efesios (80-100 d.C.): emplea Colosenses y Romanos
  • Colosenses (57-62 d.C.): emplea Filipenses y Filemón
  • 2 Tesalonicenses (80-115 d.C.): emplea 1 Tesalonicenses
  • 1-2 Timoteo y Tito (50-65 d.C.): cartas pastorales con "autoridad paulina" 
El resto son cartas no canónicas: 
  • 3 Corintios (175-200 d.C.): carta de cautividad incluida dentro del apócrifo Hechos de Pablo
  • Laodicenses (200-250 d.C.): carta asociada a Colosenses y una especie de edición abreviada de Filipenses
  • Alejandrinos (¿?): carta mencionada en el canon Muratori, cuyo origen es una homilía y cuyo contenido es una exhortación a observar los mandamientos
  • Correspondencia entre Pablo y Séneca (320-380 d.C.): colección de 14 cartas amistosas de gratitud, halago, admiración, consejo e incluso, crítica entre ambos:
    • 1,3,5,7,9,11-13, atribuidas a Séneca
    • 2,4,6,8,10 y 14, atribuidas a Pablo
Cartas Neotestamentarias
Las cartas son instrumentos de la metodología eclesial que cobraron un gran impulso en el cristianismo primitivo gracias a la "praxis paulina".

Prueba de ello es que, a excepción de los evangelios y el libro de los Hechos de los Apóstoles, se puede afirmar que todos los libros del Nuevo Testamento son cartas dirigidas a la Iglesia universal:
  • Hebreos (90-100 d.C.): un sermón/homilía en forma epistolar atribuida a Pablo más por su autoridad que por su composición
  • Santiago (100-110 d.C.): una carta escrita en Alejandría y dirigida a las 12 tribus de la diáspora, es decir, dotada de autoridad universal
  • 1 Pedro (100-110 d.C.): una especie de préstamo de Pablo a Pedro, quien conoce sus cartas, imita sus fórmulas (1-2 Cor, Ef, Col, 1-2 Tim o Tito), y se vincula con el círculo paulino
  • 2 Pedro (135 d.C.): una carta católica (universal) escrita en Asia Menor, como una nueva edición de Judas, que utiliza como fuente principal, además de los apócrifos Hechos de Pedro y Hechos de Juan, y alude a las cartas de Pablo, sabiendo que forman un corpus (2 Pe 3,15-16)
  • 1-3 Juan (85-100 d.C.): 
    • 1 Juandirigida a las iglesias de Asia Menor 
    • 2 Juan: dirigida a la "Señora Elegida" (la Iglesia) y asociada a Filipenses de Policarpo
    • 3 Juan: dirigida a Gayo, representante de una iglesia de Macedonia o de Derbe
  • Judas (70-100 d.C.): una carta asociada a 1 Pedro y a Colosenses 
  • Apocalipsis (80-100 d.C.): una profecía/revelación que comienza con 7 cartas
Cartas Patrísticas
La labor epistolar de los Padres Apostólicos tiene una gran influencia de esta "praxis paulina":
  • Didajé o Enseñanza de los Doce Apóstoles (70-80 d.C.): de autor desconocido, es un tratado catequético de carácter moral, litúrgico y disciplinar dirigido a los neófitos o catecúmenos.
  • Pastor de Hermas (145-155 d.C.): escrito por un judío de origen o de formación, llamado Hermas, vendido como esclavo y enviado a Roma, donde consiguió convertirse en liberto. Texto de carácter apocalíptico y eclesiológico, "revelado" por dos personajes misteriosos: una anciana y un pastor.
  • Dichos del Señor (130 d.C.): Papías, obispo de Hierápolis de Frigia (Asia Menor) discípulo de san Juan evangelista y amigo de Policarpo de Esmirna, escribió 5 cartas exegéticas de los "logia" de Jesús, presentes en los Evangelios.
  • Epístola de Bernabé (70-130 d.C.): carta de Bernabé, colaborador y compañero de Pablo, escrita en griego después de la destrucción del Templo en el año 70 d.C. y antes de la rebelión de Simón Bar Kojba en el año 136 d.C., tras la cual Judea fue completamente devastada y su población expulsada a la diáspora
  • 1 Carta de Clemente a los Corintios (90-100 d.C.), Clemente, papa de Roma, escribe una carta que atestigua el concepto de unidad y catolicidad, y en la que Pedro y Pablo aparecen por vez primera como un dúo de "héroes" cristianos
  • 7 Cartas a las Iglesias de Asia Menor (105-115 o 130-140 d.C.): Ignacio, obispo de Antioquía y discípulo de san Juan, mientras es conducido a Roma para ser ejecutado, escribe un corpus de 6 cartas pastorales a las iglesias de Asia Menor y 1 carta a Policarpo, discípulo suyo y obispo de Esmirna. 
    • Desde Esmirna escribe:
      • Efesios: carta sobre la unidad, la armonía, la vida sacramental, la fe sólida y la obediencia de la comunidad cristiana a Onésimo, obispo de Éfeso
      • Magnesianos: carta contra los judaizantes que amenazaban la identidad cristiana, distinguiendo la Antigua y la Nueva Alianza, basado en Gálatas 3,24-25
      • Tralianos: carta contra la herejía del docetismo que negaba la encarnación de Cristo y, por tanto, la salvación
      • Romanos: carta sobre aceptar el martirio a imitación de Cristo
    • Desde Tróade escribe:
      • Filadelfios: carta sobre la unidad y contra las divisiones internas acerca de la autoridad episcopal y la interpretación doctrinal del Evangelio 
      • Esmirniotascarta doctrinal y litúrgica acerca de los sacramentos y la vida de la "Iglesia católica" (1ª mención de la universalidad del cristianismo)
      • Carta a Policarpo: carta personal sobre el liderazgo pastoral
  • Carta a los Filipenses (135 d.C.): Policarpo, obispo de Esmirna, autor de una carta a la iglesia de Filipos y el protagonista de un Acta de Martirio (+156 d.C.), texto epistolar que describe su ejecución en 156 d.C.
  • 7 Cartas de Dionisio (150-178 d.C.): Dionisioobispo de Corinto y mártir en el año 178 d.C., escribió un corpus de 7 cartas "católicas" de carácter apologético y pastoral a las diócesis de Grecia y 1 carta personal a Sotero, papa de Roma, siguiendo el modelo del corpus paulino y el de san Ignacio de Antioquía: 
    • a los de Lacedonia: carta sobre la ortodoxia, la paz y la unión de los cristianos
    • a los de Atenas: carta apologética contra la apostasía
    • a los de Nicomedia: carta de clara influencia paulina y neoplatónica contra el marcionismo, herejía gnóstica que negaba al Dios del Antiguo Testamento
    • a los de Gortina y otros lugares de Creta: carta de alabanza al obispo Felipe
    • a los de Amastris y otras iglesias del Ponto: carta a favor del matrimonio y contra el encratismo, herejía ascética y gnóstica que defendía el celibato y se abstenía de carne y vino (dualidad carne/espíritu)
    • a Pinito obispo de Cnossos (Creta): carta sobre el celibato inspirada en 1 Corintios 7,1-9
    • a los de Roma: respuesta de agradecimiento a una carta del papa Sotero, en la que había enviado limosnas
  • Carta a Diogneto (158-178 d.C.): epístola anónima de carácter apologético, atribuida por algunos a Cuadrato, apologista cristiano ante el emperador Adriano. Desconocida por la patrística y descubierta en el s. XV
  • 2 Carta de Clemente (200-250d.C.): carta homilética anónima aunque atribuida al papa Clemente y muy similar a la carta a los Hebreos


Fuente: "Pablo después de Pablo", Richard I. Peevo, Ediciones Sígueme

lunes, 24 de noviembre de 2025

APÓCRIFOS: EVANGELIO ÁRABE DE LA INFANCIA DE JESÚS

 
El Evangelio árabe de la infancia de Jesús (0 del Pseudo Juan) es uno de los evangelios apócrifos tardíos escrito en griego hacia la mitad o a finales del siglo II d. C. y tras un período de transmisión oral, compilado en árabe (de otros apócrifos) entre los años 450-550 d.C., por un autor desconocido.

Contenido
De carácter legendario y fantástico, consta de 55 capítulos en los que narra el nacimiento de Jesús en Belén, la huida a Egipto y regreso a Nazaret, así como relatos de ficción, travesuras y milagros de Jesús durante su infancia, su pérdida y hallazgo en el templo, su bautismo en el Jordán:

c. 1: el nacimiento de Jesús y su revelación como el Hijo de Dios
c.2: el viaje a Belén
c.3: el encuentro de la comadrona con la Virgen
c.4: la adoración de los pastores
c.5: la circuncisión de Jesús y el frasco de aceite de nardo
c.6: la presentación de Jesús en el templo
c.7: la adoración de los Magos 
c.8: el regreso de los Magos a su tierra
c.9: la cólera de Herodes y la huida a Egipto
c. 10: la caída de los ídolos en Egipto
c. 11Jesús cura al hijo del sacerdote idólatra
c.12: la huida de Egipto
c. 13Jesús libera a unos viajeros capturados por bandidos
c.14-16Jesús cura a dos poseídas y a una joven muda
c.17-18: Jesús cura a una leprosa y a un niño leproso
c.19: Jesús libera de un sortilegio al joven esposo
c.20-21: Jesús convierte a un joven en mulo y al mulo en hombre
c.22: unión de dos jóvenes curados por Jesús
c.23: los dos bandidos
c.24: la sagrada familia en Matarieh
c.25: la sagrada familia en Misr
c.26: la sagrada familia en Nazaret
c.27-28: epidemia en Belén. Jesús cura a dos niños
c.29Jesús cura a Cleopas. Rivalidad de dos madres
c.30: Jesús cura a Tomás Dídimo o Bartolomé (futuro apóstol)
c.31-32Jesús cura a dos leprosas
c.33la joven obsesionada por el demonio
c.34: Jesús libera a una poseída
c.35Jesús, con 3 años, expulsa a un demonio de Judas Iscariote (futuro apóstol)
c.36: Jesús. con 7 años, crea del barrio 12 gorriones que vuelan
c.37Jesús en casa del tintorero
c.38-39Jesús en el taller de José y alarga un trozo de madera
c.40: Jesús convierte a unos niños en machos cabríos
c.41Jesús en papel de rey
c.42Jesús cura a Simón el zelote (futuro apóstol), mordido por una serpiente
c.43Jacobo (futuro apóstol Santiago) mordido por una víbora
c.44Jesús resucita a Zenón, caído de una azotea
c.45el agua recogida en una túnica
c.46: el hijo de Hanan castigado con parálisis
c.47: Jesús empujado por un niño
c.48: Jesús en la escuela de Zaqueo
c.49: el profesor castigado de muerte
c.50-52: Jesús con los doctores en el templo de Jerusalén
c.53: Jesús perdido y hallado en el templo
c.54: el bautismo de Jesús
c.55: doxología